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摘要:
初中语文的写作不是简单的阅读和写作,而是要学生在阅读的基础上加以理解和思考并用优美的语句表达出自己的想法。初中对学生来说是至关重要的学习阶段,初中的语文写作教学对学生写作能力和写作意识的培养起着关键作用。在初中语文的写作教学中,首先要培养学生的写作兴趣,其次才是写作指导,以期提高学生的写作水平。一、目前初中语文写作教学的不足之处。(一)教师写作教学观念陈旧。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中语文写作存在的问题及对策
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文写作 学生写作能力 写作兴趣 写作指导 语句表 写作练习 学生写作水平 写作任务 写作习惯 课外知识
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-152
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董国盛 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文写作
学生写作能力
写作兴趣
写作指导
语句表
写作练习
学生写作水平
写作任务
写作习惯
课外知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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