完整的成长:给情绪命名

• 作者: 孙瑞雪
• 来源期刊: 心理医生（上半月版）
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 生命密码
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

儿童认知情绪本身就是在发展自己的认知能力,在0～6岁的阶段,情绪认知是最重要的认知,它甚至比认知外在世界更为重要.因为这是早期儿童建构自己生命的一个重要途径和首要任务. 认知情绪,首先需要给情绪命名 出生后的第一个6年里,发展情绪比发展认知更重要.因为它会帮助儿童建立自己和自己的关系,帮助儿童进入自己的内心世界,儿童也需要借此得出他内在世界对外在世界的反应. 我们拥有两个世界.一个外在的世界,在这个世界里,我们需要认识星星、月亮、太阳,需要认识树木、海洋、江河、湖泊、森林和高山,需要认识桌子、电灯、汽车、房子,需要认识书、地图、学校、图书馆.