作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革不断推进,提高学生的问题意识是初中物理教学的实际需要,培养学生的问题意识是提高学生创新意识和创新能力的重要前提。在初中物理教学中,教师应采取措施,让学生敢问、会问,培养学生的问题意识。本文就初中物理教学中培养学生的问题意识进行分析和研究。
推荐文章
初中物理教学中如何培养学生的问题意识
物理教学
问题意识
创新思维
初中物理教学中学生问题意识的培养
初中物理
问题意识
策略
初中物理教学中学生问题意识的培养
初中物理
教学
问题意识
创新思维
初中物理课堂培养学生问题意识的策略
初中物理
问题意识
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理教学中培养学生的问题意识
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 初中物理教学 学生问题意识
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 27-27
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张其龙 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (11)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (8)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2019(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(5)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(4)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理教学
学生问题意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
论文1v1指导