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摘要:
担任学校政教主任近10年来,深感家校合作对学生成长的重要意义,同时也发现与95%的家长沟通交流还比较容易,因为大家目标是一致的,即都想让孩子们尽快成长、成才.可是客观地看,与个别家长沟通不畅、合作不快的问题也时有发生.尤其是在沟通的方式、沟通的情感和落脚点上,教师存在诸如霸道强势等问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 应重拾家访传统
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 传统 家访 学生成长 家校合作 家长沟通 政教主任 沟通交流 学校
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-110
页数 1页 分类号 G451.6
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1 张军 22 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统
家访
学生成长
家校合作
家长沟通
政教主任
沟通交流
学校
研究起点
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期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
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