浅论PBL教学中的问题设计--以苏教版初中物理、生物教材为例

• 作者: 邓倩
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: PBL 问题设计
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 345-345
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

PBL是目前越来越多的教师喜欢使用的一种教学方法。在PBL中，问题是其核心，设计一个好问题是PBL能有效实施地先决条件，也是一关键点。本研究主要以苏教版初中八年级的物理、生物教材为例，探讨PBL中的问题设计。