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谈如何打造高中数学创新教学课堂
谈如何打造高中数学创新教学课堂
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摘要：
高中阶段的应试教育教学模式在数学这门学科上一般以练习高考题为主要导向,进行题海战术,对高考模拟进行大量的试题练习,对一些创新型和开放型的题型里的方法和知 识造成不充分的讲解.如此一来,学生的创新型思维与创新的 能力就不能得到有效发展,并且削弱学生对数学的探究兴趣.长期以来,对数学教学无疑弊大于利.
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文献信息
| 篇名 | 谈如何打造高中数学创新教学课堂 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 创新教学 策略探究 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | 高效课堂 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 2466字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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高中数学
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数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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