灰色道德对学生道德判断的冲击及应对

• 作者: 宋轶玮
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 灰色道德 学生 道德判断 冲击 应对
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2509字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.04.014

摘要

道德判断是评价人们道德行为的前提.现今社会流行的灰色道德崇拜,即崇尚一种黑白色(即善恶)混合,抛弃善恶两极,走中间道路的中立道德价值观,混淆了人们对善恶的理解与判断.面对具体情境学生在道德判断中无所适从,以致产生一些典型的社会问题,如道德冷漠、善意谎言等.分析社会中崇尚灰色道德的现象,改善道德教育,提高学生分辨善恶的能力,是本研究的重点所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋轶玮		1	1	1.0	1.0