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摘要:
目的 编制出适用于中国小学生的道德判断量表.方法 在访谈、文献综述基础上,根据郑日昌教授对道德的4类型(自我、法制、道德、信仰)划分,并结合我国小学生的实际情况,本研究运用因素分析技术,对493名小学三年级~六年级学生的道德判断情况进行了探讨.结果 小学生的道德判断量表的信效度都比较理想.结论 编制出的小学生道德判断量表可适用于小学三~六年级学生道德判断发展情况的测查.
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文献信息
篇名 小学生道德判断量表的编制
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 健康心理学 小学生 道德判断 因素分析 量表
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 心理评估与干预
研究方向 页码范围 1269-1271
页数 3页 分类号 B84
字数 2764字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘视湘 4 33 3.0 4.0
2 张小英 1 10 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
健康心理学
小学生
道德判断
因素分析
量表
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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