小学生尴尬情绪家长评定问卷的编制

• 作者: 张卓 张金霞 杨丽珠 范文翼
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 尴尬 小学生 家长评定 心理评估
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 论 著 -- 心理评估
• 页码范围: 116-118,119
• 页数: 4页
• 分类号: R395.9
• 字数: 3579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.01.033

摘要

目的：编制小学生尴尬情绪家长评定问卷并检验其信度和效度。方法：在理论检索和开放式问卷调查的基础上构建问卷题目，通过预测修改和筛选题目。对535名小学生正式施测，运用探索性和验证性因素分析确定问卷结构，并对其信效度进行检验。结果：正式问卷共15个项目，包括违背性尴尬和关注性尴尬2个维度，累积解释率为48．81％。问卷及各维度的同质性信度为0．787～0．864，分半信度为0．797～0．884，重测信度为0．742～0．853。验证性因素分析表明问卷结构效度良好（χ2＝151．404，χ2／df＝1．701，RMR＝0．042，SRMR ＝0．051，GFI＝0．912，AGFI＝0．881，IFI＝0．801，TLI＝0．908，CFI＝0．922，RMSEA＝0．051）。结论：该问卷可以作为研究小学生尴尬情绪的有效工具，为小学生心理健康辅导提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨丽珠	辽宁师范大学心理学院	156	3371	33.0	52.0
2	范文翼	辽宁师范大学心理学院	6	21	3.0	4.0
3	张卓		5	8	2.0	2.0
4	张金霞		1	2	1.0	1.0