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摘要:
随着我国社会经济的迅猛发展,教育行业逐渐进入全面改革阶段,素质化教育实施以后,高中生物教学方式逐渐多元化,而且教学内容也逐渐放在培养学生元认知能力方面。高中生物教学中培养学生元认知能力,使学生自我意识得到很大提升,这一点在学习中尤为重要,它是现代教育改革中比较重要的一个课题。本研究主要对高中生物教学中培养学生元认知能力的重要性进行阐述。
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关键词云
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文献信息
篇名 高中生物教学中对学生元认知能力的培养
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 高中 生物教学 元认知
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 生物
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
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1 杜斌 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物教学
元认知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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