作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我国现阶段,中职学生的健康知识、运动技术和技能、运动习惯养成普遍较差,如何通过体育评价体系来引导中职学生形成正确的体育观,积极参加到体育课堂,努力锻炼,主动适应未来岗位对身体素质的要求是本文需要回答的问题。
推荐文章
基于符号有向图的危险与可操作性分析的应用
符号有向图
危险与可操作性
安全评价
脱酸干燥
系统建模
化工过程危险与可操作性及爆炸事故分析技术
人工误操作危险与可操作性分析
层次分析法
爆炸事故
服装产品中纤维含量标识标准的可操作性
标准
纤维含量标识
可操作性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职学生体育成绩评价体系可操作性的探索与研究
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 中职学生 体育成绩 评价体系 可操作性 探索与研究
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平恩 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学生
体育成绩
评价体系
可操作性
探索与研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11953
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5898
论文1v1指导