浅析记忆规律在初中英语词汇教学中的应用

• 作者: 叶群美
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 记忆规律 初中英语词汇教学 应用
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2015,（5）
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

记忆是过去经验在人脑中的持续反应,了解记忆规律对推进教学改革具有重要意义。初中阶段是学习英语的黄金时期,而词汇的多少将直接决定英语学习的优劣及持久性。全面了解记忆规律,充分利用记忆规律,提高初中英语词汇教学效率对完善英语教学体系作用重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶群美		2	8	1.0	2.0