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摘要:
高考制度的改革已成定局,而且2015年高考将取消奥赛等6项全国性加分项目,这些政策的设定,一方面进一步体现了教育公平性,另一方面让教育课程更优化。在这种情况下,类似"物联网"的科技类活动又该何去何从,内在价值到底何处落实,何处达成,无一不值得教师去思考和分析。
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文献信息
篇名 电子技师认证在中学教学中的价值体现
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 价值 挖掘 引领
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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1 施勇 苏州大学计算机科学与技术学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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价值
挖掘
引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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