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摘要:
随着新课标和新课程理念的推行,对教育领域提出了更高的要求,传统的教学模式,把提高学生的成绩作为一切教学活动的中心,已经不能适应培养人才的需要,学生综合素质的培养和提高被提上教育日程,并且发挥着越来越重要的作用.思想品德是课程体系中的重要学科,对于学生思想素质的提高有很大作用,文章主要对小学思想品德课堂教学进行研究,并从实际情况和存在的突出问题入手,提出一些改善的策略,供广大教育工作者参考.
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文献信息
篇名 提高小学思想品德课堂教学效率之我见
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学 思想品德 课堂教学 效率提高
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 62,67
页数 2页 分类号
字数 2648字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志宗 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学
思想品德
课堂教学
效率提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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