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摘要:
生活教育理论是陶行知教育思想的重要内容,主要围绕"生活即教育""社会即学校""教学做合一"三个方面,体现教育与生活、教育与人生、教育与社会和谐统一,是陶行知先生为我们留下的宝贵财富。
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智障学生语文教学生活化
智障
语文
生活化
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体语文教学生活化
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 生活教育 语文教学 生活化 语文化
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲瑶 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
语文教学
生活化
语文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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