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摘要:
随着社会经济的不断发展,我国教育改革取得了进一步的发展,职业教育作为我国教学结构的一部分,是培养专业人才的重要载体,职业教育快速发展,对双师型教师需求量日渐增加。然而,受到多方面因素的影响,教师培养效果并不明显,如何更好地培养双师型教师受到越来越多的关注。本文将从校企联合培养与"双师型"教师概念入手,对"双师型"教师培养存在的瓶颈进行分析和研究,并提出实现校企联合培养"双师型"教师的有效途径,旨在为我国"双师型"教师培养提供指导和参考。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企合作下如何做好校企联合培养“双师型”教师
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 校企合作 “双师型”教师 培养 对策
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G715.1
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
“双师型”教师
培养
对策
研究起点
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期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
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