好玩的阅读让你彻变

• 作者: 高子阳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童哲学 阅读与写作 阅读障碍
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

好玩的阅读,能给师生带来哪些改变?教师多读后,可知自己在阅读理解、学生认知、写作引导等方面有诸多不足。学生多读,就会变得聪明,就会变得更智慧,就能更主动地去创造,也更愿意书写创造。人与人,天生存在差异,不读、读少、多读、终生爱读,会让许多人的差异逆转。阅读好玩,阅读的力量很神奇。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高子阳		91	23	2.0	4.0