践行精讲多练,打造英语教学高效课堂

• 作者: 刘玉玲
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 英语教学 高效课堂 精讲多练
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 字数: 2678字
• 语种: 中文

摘要

精讲多练是近年来一直在倡导的一种课堂教学模式.它与英语课程标准所倡导的任务型教学模式正好吻合,目的都是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,逐步达到教学目标,提升教学质量.许多教师也纷纷更新理念,摒弃了“填鸭式”“满堂灌”等教学模式,追求高效课堂.本文着重讲述笔者在教学中的践行方法以及反思.

作者信息

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1	刘玉玲		1	0	0.0	0.0