构建“学、练、评”教学模式,打造小学体育高效课堂

• 作者: 周烨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学体育 课堂 练习 评价 自主
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在个人体质水平得到国家关注的今天,在小学体育教学中打造高效课堂,凸显学科的积极作用,是教学改革的方向与目标.构建“学、练、评”教学模式,让学生在学习、练习与评价中成长,提升个人综合素养水平,是一线体育教育工作中教学研究的新方向.