“学、练、评”教学模式在小学体育教学中的实践研究

• 作者: 许海斌
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: “学、练、评”教学模式 小学体育 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的不断深入,国家在要求学生文化知识、综合能力全面发展的同时,对学生的身体素质也提出了更高的要求.在各项能力打基础的小学阶段,体育教师要通过引导学生自主学习、自主练习以及采用多元化的教学评价等方式提高学生的体育意识,培养学生的体育精神,促进学生身心健康发展.