任务驱动教学法在高职计算机网络安全教学的应用评价探讨

• 作者: 赵世均
• 来源期刊: 网络安全技术与应用
• 学科: 工学
• 关键词: 高职 任务驱动法 教学方法 计算机网络安全
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 理论·广角
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 2848字
• 语种: 中文

摘要

随着我国经济的发展和科技的进步,网络信息技术被广泛地运用到各个领域,社会各界对拥有计算机应用能力,同时具备行业专业知识的综合性人才的需求也越来越多.高等职业技术学校作为培养具有实操性的技术型人才的主要阵地之一,在教学的过程中,利用任务驱动教学法,不仅能有效地激发学生的学习兴趣,而且对于提升学生的应用能力,实现其教学目标具有非常重要的作用.本文主要讲述了高职院校计算机网络安全的内容及特点、任务驱动教学法的特点、任务驱动教学法在高职计算机网络安全教学中的应用,同时,提出任务驱动教学法应用中应注意的问题和就应用评价展开阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵世均		15	25	3.0	4.0