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摘要:
讨论的优点在于更好地发挥学生的积极性和主动性,有利于培养学生的思维能力和表达组织能力。主要指出了,,讨论“是英语高效课堂的教学手段,通过几种策略,可提高讨论的针对性、有效性、应用性。
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文献信息
篇名 英语高效课堂的教学手段探讨
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 高效课堂 讨论 策略
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G623.31
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1 夏兰 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
讨论
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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