深化内涵建设 服务“美好江苏”

• 作者: 沈健
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 教育科研
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

一、深刻领会形势要求,正确认识新时期教科研工作的职能定位职业教育不仅在内在属性上是与经济社会发展联系最紧密的教育类型,职业教育要保持健康可持续发展的根本动力也在于服务经济社会,协调处理好经济社会和人的和谐发展。职业教育的教科研工作必须深入分析经济社会发展提出的新要求、新任务,深刻领会党和国家对职业教育赋予的新使命、新责任。2014年全国职业教育工作会议上,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈健		128	132	4.0	11.0