巧设情境,激发学生学习财务管理课程的兴趣

• 作者: 廖菊蓉
• 来源期刊: 职业教育
• 关键词: 社会生活 教学情境 财务管理 兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课程与教材
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 字数: 3368字
• 语种: 中文

摘要

根据中职财会专业学生的特点,从社会生活中挖掘与财务管理课程有关联的东西,主要从社会财经热点、家庭生活、职业规划三个方面寻找激发他们兴趣的“原动力”,巧设教学情境,激发学生的求知欲和主动参与的动机,提高学习积极性,达到教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖菊蓉		1	0	0.0	0.0