我国小学男生注意缺陷/多动障碍与入学年龄的相关性

• 作者: 叶鹏鹏 施小明 李伟荣 翟屹 高欣
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 注意力缺陷障碍伴多动 回归分析 年龄 学生
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 重要论著
• 页码范围: 17-19
• 分类号: B844.2|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 探索中国男性小学生注意缺陷/多动障碍(ADHD)与入学年龄的相关性,为探讨ADHD的影响因素并提出防控建议提供参考.方法 选择中国疾病预防控制中心青年基金“我国学龄儿童主要慢性病干预模式及适宜技术研究”中的男性小学生12 731名作为研究对象,采用长处和困难问卷(SDQ)(家长版)的注意缺陷与多动量表分析提前入学和适龄入学男童在ADHD问题上的差异.结果 提前入学男童比适龄入学男童ADHD得分更高(t=-2.373,P=0.018),进一步将该量表分为多动、冲动和注意缺陷因子,发现提前入学男童的注意缺陷得分高于适龄入学男童(t=-2.610,P=0.009),多动和冲动未发现统计学差异.提前入学男童在五、六年级时ADHD得分高于适龄入学者,一～四年级ADHD各因子分差异均无统计学意义(P值均＞0.05).结论 男童提前入学可能是ADHD的危险因素.应严格限制入学年龄,并对提前入学的儿童给予更多关注,减少ADHD症状的发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟屹	中国疾病预防控制中心慢性病防治与社区卫生处	53	991	15.0	30.0
2	施小明	中国疾病预防控制中心慢性病防治与社区卫生处	108	1301	19.0	29.0
3	李伟荣	北京友谊医院统计室	10	63	5.0	7.0
4	高欣	中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心	18	111	6.0	10.0
5	叶鹏鹏	中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心	17	57	4.0	7.0