如何上好小学阅读指导课

• 作者: 于冬莉
• 来源期刊: 新教育时代（电子杂志）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 阅读 指导
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

长期以来，小学语文教学一直徘徊在“高耗低效”的误区，语文课堂教学教师讲得辛苦、学生学得浅薄。薄薄的一本语文教科书被我们的语文教师视为“圣经”，前后不知讲了多少遍，但学生的语文能力还是不能迅速提高。“如何提高小学语文教学质量？”困扰着我们每一个语文教师。我们发现，阅读面窄、知识储备少是影响小学生语文能力的最根本因素。

作者信息

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1	于冬莉		1	0	0.0	0.0