中等职业教育学校药剂专业药物分析实验教学模式的改革与探索Δ

• 作者: 刘玉玲 谢立新
• 来源期刊: 中国药房
• 学科: 医学
• 关键词: 药物分析 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（30）
• 所属期刊栏目: 药学教育
• 页码范围: 4303-4305
• 页数: 3页
• 分类号: R95
• 字数: 204字
• 语种: 中文
• DOI: 10.6039/j.issn.1001-0408.2015.30.46

摘要

目的：探讨职业教育新形势下药物分析实验教学模式改革，为提高中等职业教育的教学质量提供参考。方法：分析我校药剂专业药物分析实验教学现状，总结目前药剂专业教学中存在的问题，针对现行教学模式的弊端，提出改革方案及措施。结果：我校药剂专业药物分析实验存在教材编写滞后、教学模式单一、课时安排“重理论轻实践”、实验仪器陈旧、先进仪器缺乏等问题。为此，采取了一系列措施，包括编写补充性教材及实验指导；改革实验教学内容；改革教学模式，提高学生的参与性；改革课时安排；增加实验设备投入，重视校外合作；建立虚拟实验室；建立灵活、全面、有效的实验考核机制等。结论：改革后的教学模式充分调动了学生学习的积极性与主动性、提高了学生的实践操作能力、培养了学生严谨的科研作风等。药物分析实验教学模式改革符合药剂专业学生学习需要，为学生日后能更快更好地适应工作岗位打下了良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢立新		5	27	3.0	5.0
2	刘玉玲		2	3	1.0	1.0