动量定理教学设计

• 作者: 陈华
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 动量定理 教学设计 牛顿第二定律 动量守恒定律 教学任务 运动学公式 科学抽象法 生活现象
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

一、教学任务分析“动量定理”一节是学生学习了动量、冲量、牛顿第二定律，以及运动学公式基础之上，以日常生活现象为依托，运用由特殊到一般的科学抽象法，得出动量定理的实质．它是进一步学习“动量守恒定律”的基础，所以这节课的教学任务是动量定理的导出，以及动量定理的应用．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		6	1	1.0	1.0