幼儿教育中音乐游戏的作用和意义分析

• 作者: 黄亚萍
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 音乐游戏 意义
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 学科园地
• 页码范围: 248
• 页数: 1页
• 分类号: G613.5
• 字数: 1731字
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育针对的对象是年纪较小的孩子,这个年龄段的孩子接受教育能力较弱,因此,在幼儿教育的方式上,应当采用比较多样化的教学模式.音乐游戏教学是利用音乐开展的一种教学模式,它能够让音乐、游戏和教育有机结合,使整个教学氛围变得轻松愉悦,这样的教学方式比较容易被幼儿所接受,能够起到教育教学的重要作用,并能在很大程度上激发出孩子的兴趣,增强孩子的想象力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚萍	成都大学幼儿师范学院	19	27	2.0	5.0