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摘要:
儿童有其特有的心理特点和审美需求,与其特点和需求相符的儿童文学能给予儿童精神上的营养,对于儿童语言的学习、思维的启发、想象力的激发、情操的陶冶等都具有极其重要的意义.小学阶段的语文教育是最为基础和最为重要的教育,小学语文教科书中的儿童文学在孩子学习语言、接受文化熏陶以及形成健全人格方面具有重要的作用,并能促进儿童健康快乐地成长以及全面发展,因此必须重视教科书中的儿童文学选文.
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小学语文
语文教学
儿童文学
简析北师大版小学语文教科书中的中国现当代文学作家作品
小学语文教科书
中国现当代文学
选文
特点
苏教版小学语文教材选编儿童文学主题分析
教材研究
苏教版教材
小学语文教材
儿童文学
主题分析
儿童文学与小学语文教育
小学语文教育
儿童文学
文学素养
教师
小学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教科书中的儿童文学选文研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学语文 教科书 儿童文学 研究
年,卷(期) 2015,(32) 所属期刊栏目 文理教研
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G624
字数 2775字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 冯红伟 1 2 1.0 1.0
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儿童文学
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学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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14440
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