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摘要:
少数民族的大学新生因其民族身份、心理素质的不同以及文化背景等方面的差异,面对全新的环境,在学习以及生活方面出现了一些不适应的现象。首先对加强少数民族大学新生适应性教育的必要性进行了探讨,然后分析了造成少数民族大学新生适应性出现问题的原因,并提出了加强少数民族大学新生适应性教育的几条对策,希望对促进少数民族大学新生适应性教育水平的提高有所帮助。
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关键词云
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文献信息
篇名 少数民族大学新生适应性教育的思考
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 少数民族 大学新生 适应性教育
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 理论思考
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号
字数 2603字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族
大学新生
适应性教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
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3
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5772
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