农村留守儿童教育问题的研究

• 作者: 安兰英
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 农村 留守儿童 教育问题
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 德育心理
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G621
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

留守儿童教育问题主要表现在学业、心理、人格等方面。制度与体制的共同作用、政策实施的乏力、父母思想观念的影响、学校与社会努力的缺位是问题的主要成因。发展农村经济社会事业，推进体制改革与制度创新，完善农村社区教育，提高父母对孩子教育问题的认识，充分发挥学校的教育功能是解决留守儿童教育问题的根本对策。