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初中英语写作分析
初中英语
写作教学
分析
初中英语写作教学策略探究
初中英语
写作教学
如何搞好初中英语与高中英语教学的衔接
初中英语
高中英语
教学衔接
有效策略
如何增强初中英语写作教学效果
初中英语
写作教学
仁爱版
写作现状
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何搞好初中英语写作教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 教学效果 初中英语教师 写作兴趣 汉式 语言性 学习过程 写作过程 立方厘米 厌倦情绪 写作教学过程
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘虹 5 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果
初中英语教师
写作兴趣
汉式
语言性
学习过程
写作过程
立方厘米
厌倦情绪
写作教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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