基于提升国际结算应用型人才实操能力的思考

• 作者: 史安玲 王姣
• 来源期刊: 特区经济
• 关键词: 教学改革 实践教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

独立学院应用型人才的培养目标要求教学环节以学生专业技能培训为核心,不断完善教育教学改革.国际结算课程实践性较强,但独立学院在教学中存在一些困难和不足,本文通过分析提出独立学院国际结算课程改革的路径和方法,有利于应用型人才实操能力的培养和提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史安玲		23	45	4.0	6.0
2	王姣		5	12	1.0	3.0