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摘要:
高中政治教学中存在着诸多影响教学顺利开展的因素,无论是教学模式、教学内容还是教学空间,都需要在教学中进行深入改进。教师针对这些制约因素,应当以创新的理念与措施,开展教学优化,实现教学突破。
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文献信息
篇名 浅析高中政治教学中的制约因素及其突破
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 高中政治 教学制约因素 突破研究
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教法探讨
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 2733字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯正梅 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
教学制约因素
突破研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
总被引数(次)
5772
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