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摘要:
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从一堂公开课谈探究性实验教学
探究性
有效性
实验教学
由一堂公开课"平面向量数量积"想到的
高中数学
平面向量数量积
教学反思
我的第一堂课
自信
屡败屡起
了解学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我的第一堂公开课
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 初为人师
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩梅波 19 2 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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