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摘要:
本文通过描述注意力这一心理现象,运用不同的教学方法。比如,导入在英语课堂教学中的灵活运用,教学过程中教师的语言、动作、表情,评价学生以及课堂知识结构的安排方面引起学生的有意注意,以便更好地充分利用课堂45分钟来提高课堂的效率。
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初中英语课堂学生注意力的调配
英语课堂
学生
注意力
调配
论如何构建以学生为主体的高中英语课堂
学生为主
高中英语
高效课堂
高中英语课堂愉悦学习氛围的营造
高中英语
课堂氛围
现状
愉悦学习
营造
浅议高中英语课堂如何增强学生参与度
提问技巧
情境教学
课堂趣味
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语课堂如何吸引学生的注意力
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科
关键词 高中英语课堂 注意力 教学方法
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1585字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语课堂
注意力
教学方法
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期刊影响力
中学生英语(外语教学与研究)
月刊
chi
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