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高中物理演示实验要体现科学探究
高中物理演示实验要体现科学探究
作者:
马帮祥
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科学探究
物理演示实验
高中
《物理课程标准》
物理实验
选修模块
能力要求
内容标准
摘要:
高中《物理课程标准》把“科学探究及物理实验能力要求”跟“共同必修模块”、“选修模块”一起,作为《物理课程标准》中“内容标准”的三个一级主题,足见科学探究与物理实验在新课程中的重要地位;高中物理课程总目标中明确提出:“发展好奇心与求知欲,发展科学探索兴趣,有坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神,有振兴中华,将科学服务于人类社会的责任感.”足见发展好奇心与发展科学探究兴趣一样重要.
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文献信息
篇名
高中物理演示实验要体现科学探究
来源期刊
理科考试研究:高中版
学科
教育
关键词
科学探究
物理演示实验
高中
《物理课程标准》
物理实验
选修模块
能力要求
内容标准
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-55
页数
1页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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物理演示实验
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选修模块
能力要求
内容标准
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
理科考试研究
主办单位:
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4126
CN:
23-1365/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-219 14-233
创刊时间:
1990
语种:
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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