我们为什么提炼教学主张

• 作者: 林高明
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学艺术 提炼 主张 优秀教师 名师培养 培养工程 余文森 福建省
• 年，卷（期）: jrjy_2015,（11）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在观察及总结大量的优秀教师及名师的成长的规律之后。余文森教授提炼出教师从优秀走向卓越的重要路径：每位优秀的教师要学会提炼自己的教学主张。提炼教学主张的过程就是教育教学艺术及生命品质不断提升的过程。在其引领的“福建省名师培养工程”及其他地区的名师培养工作中付诸实践取得了令人赞叹的成绩，实践证明，提炼教学主张就是提振教师的思想，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林高明	福建师范大学基础教育课程研究中心	20	3	1.0	1.0