培养孩子发现美的眼睛——试谈小学作文教学中观察能力的培养

• 作者: 吴刚
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 发现美 小学作文教学 法国雕塑 热爱生活 赞可夫 著名教育学家 顺序观察 奇异的 文学创作 社会生活
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

法国雕塑大师罗丹说：我们周围不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。诗一般的真理。＂发现＂,是指经过调查了解看到或找到别人没有看到的事物或者规律。可见,发现的前提是有＂了解＂,＂了解＂的前提是看了又看,在辅以询问、思考,才算认真观察。文学创作来源于生活,观察是写作的门径。只有热爱生活并且善于观察的人,才能从生活中发现更多的可写素材。前苏联著名教育学家、心理学家赞可夫说：＂应该打开窗户,让沸腾的社会生活,奇异的自然现象,映入学生的脑海,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴刚		8	14	2.0	3.0