层递式教学在初中语文作文教学中的应用探析

• 作者: 张建育
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 层递 语文作文 作文能力 语文综合素养 学习理念 训练需要 语言素材 语言实践活动 作文写作 仿写
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 137-138
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

学生的作文基础较为薄弱,对学生的能力训练需要一步一个脚印,帮助学生逐步提升,层递式教学是基于建构主义学习理念的教学方法,能够让学生由易到难,渐进式提升,逐步培养学生的综合表达能力,促进学生语文综合素养的全面提升。一、鼓励学生做好积累初中学生的作文基础较为薄弱,很多学生缺乏必要的写作积累。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张建育		3	10	1.0	3.0