层递式教学的初中语文作文教学策略思考

• 作者: 颜丹丹
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 层递式教学 初中语文 作文教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1730字
• 语种: 中文

摘要

在应试教育的大环境下,学生的作文写作也受到了较大影响,很多学生写作的目的都只是在考试中取得更理想的成绩,而并非是对生活的思考与感受,往往都缺乏兴趣与主动性.而层递式教学模式在初中语文作文教学中的科学运用,不仅有助于增强针对性,也能够确保学生可以循序渐进地提升自身的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜丹丹		3	0	0.0	0.0