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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在语文教学中,教师要不断地创新教法,引导学生以手慧心,创新写作。在教学过程中,作者积极地开展书画诗文展示台、生活物产交流会,以团队写作、实践写作方式来调动学生的写作积极性,给写作课堂注入无限的生机。
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文献信息
篇名 以手慧心创意写作
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学语文 以手慧心 教学策略
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
以手慧心
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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