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以手慧心创意写作
以手慧心创意写作
作者:
洪玉清
原文服务方:
基础教育研究
小学语文
以手慧心
教学策略
摘要:
在语文教学中,教师要不断地创新教法,引导学生以手慧心,创新写作。在教学过程中,作者积极地开展书画诗文展示台、生活物产交流会,以团队写作、实践写作方式来调动学生的写作积极性,给写作课堂注入无限的生机。
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文献信息
篇名
以手慧心创意写作
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
小学语文
以手慧心
教学策略
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
学科探索
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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洪玉清
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小学语文
以手慧心
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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