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摘要:
二次函数在初中数学教学中属于难点及重点问题,一些学生缺乏良好的数学思维,导致学习效率较低.其中的最值问题除了和解析几何、立体几何、三角、代数等知识有关,而且与等价转化、反证法、分类讨论、数形结合等也有一定的联系,经常出现在各类考试中.所以教师需要选择有代表性的最值求解问题训练学生,培养其数学思维,提高解题能力.1.经济类二次函数最值问题的求解初中阶段的数学应用题中有许多经济类问题,其中的一个难点就是最优化问题.
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文献信息
篇名 浅谈初中数学二次函数最值问题的求解
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 最值问题 二次函数 初中数学教学 数形结合 解题能力 分类讨论 最优化问题 学习效率 区间分 销售单价
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 O174
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研究主题发展历程
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最值问题
二次函数
初中数学教学
数形结合
解题能力
分类讨论
最优化问题
学习效率
区间分
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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