学生类比思维能力在初中数学教学中的培养策略分析

• 作者: 魏淑萍
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中数学 类比思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 36,68
• 页数: 2页
• 字数: 2562字
• 语种: 中文

摘要

在初中的数学教学中,类比思维是较为常用的一种思维方式,它可以把问题由抽象变具体,以此让学生能够对所学的数学内容理解的更加透彻.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏淑萍		2	0	0.0	0.0