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摘要:
近年来,在各类考试中涉及"分类讨论"的问题十分常见,因为这类试题不仅考查我们的数学基本知识与方法,而且考查了学生的思维的深刻性.在解决此类问题时,因不能准确地画图导致漏解失分的较多笔者在教学时总结了可以利用尺规作图来解决的一些题型,详见如下.一、尺规作图在构成显性的等腰三角形的一类习题中的运用分类讨论这一类的习题的特点是要先画图,再解题,而画图又很难画全.
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分类讨论思想
通项
分类标准
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “尺规作图”在几何分类讨论习题中的妙用
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 尺规作图 分类讨论 类试 台风中心 失分 直角边 垂线段 隐含条件 腰三角 平分线
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 O123
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙小星 江苏省如皋市搬经镇高明学校初中部 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
尺规作图
分类讨论
类试
台风中心
失分
直角边
垂线段
隐含条件
腰三角
平分线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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