浅谈案例教学法在高中化学教学中的实践

• 作者: 邵红安
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 案例教学法 解决问题的能力 实践 化学教学质量 化学课堂 新课程改革 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

案例教学能够显著提高高中化学教学质量，培养学生认识问题，分析问题与独立解决问题的能力．同时还能够加深学生对化学基本原理与概念的一种教学方式．在新课程改革的背景下高中化学课堂上开展案例教学是一种有效的形式，其能够有效提升学生的学习能力与素质．案例教学法还能够有效激发学生的学习积极性，让课堂的教学气氛变得更加和谐，更加活跃．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵红安		2	1	1.0	1.0