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摘要:
课堂教学是教师实施素质教育,学生获得全面发展的主要场所,如何在有限的课堂时间里让学生得到好的发展,既要看教师的教学艺术与教学策略,还要看学生的积极与主动性,只有师生双方共同努力,才能得到比较好的教学效果.
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提高物理课
学习兴趣
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高物理课教学效率的反思
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 物理 教学 效率
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2325字 语种 中文
DOI
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1 黄步阳 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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物理
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效率
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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