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摘要:
在新课改的大背景下,关于课堂教学模式的探讨话题是层出不穷,构建高效的课堂教学是一线教师和学生关注的共同话题,物理作为一门自然科学主要研究物质的运动形态、基本结构、相互作用和运动的基本规律,在人类的生产和生活中有着广泛的应用;可见,物理学科与我们的日常生活有着密切的联系,在构建高效的高中物理课堂教学的进程中离不开生活化情境的创设,笔者在从事高中物理教育教学的过程中。
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文献信息
篇名 基于高中物理课堂教学中“生活化"情境创设的思考
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理课堂教学 生活化情境 高中物理 情境创设 课堂教学模式 运动形态 一线教师 自然科学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.7
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1 吴月芬 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
生活化情境
高中物理
情境创设
课堂教学模式
运动形态
一线教师
自然科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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