表扬与批评中体现的教育机智

• 作者: 闫杰
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 教育机智 教师 表扬 批评
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 284-284
• 页数: 1页
• 字数: 2874字
• 语种: 中文

摘要

教育机智是指教师对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施以解决问题的特殊能力。在教育教学活动中，教师经常会表扬或批评学生，表扬与批评这是一对反义词，做对就表扬，做错就批评，这似乎是天经地义的做法。其实教育学生远没有这么简单，每个学生都是一个鲜活的个体，成长背景不同，个性也有着很大的差异，教师不能用公式化的教育方法去教育他们，在表扬与批评中也体现着教师的教育机智。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫杰		1	1	1.0	1.0